Bajo rendimiento
Las dificultades de aprendizaje provocadas por Bajo Rendimiento Escolar, son problemas de moderada gravedad y afectación personal, aunque recuperables si se dan las necesarias atenciones educativas escolares y familiares.
Se refiere a un grupo de alteraciones en los procesos de enseñanza y aprendizaje, caracterizados porque los alumnos rinden significativamente por debajo de sus capacidades y que se manifiestan con dificultades en el aprendizaje e inadaptación escolar.
Estas dificultades pueden darse a lo largo de toda la vida escolar, si bien mayoritariamente suelen presentarse en los últimos cursos de la EP y durante la adolescencia. Ejemplos de este tipo de dificultades, lo constituyen aquellos alumnos que suelen ir mal en todas las áreas; que representan importantes lagunas en el aprendizaje, incluso en áreas básicas como la lectura, comprensión lectora y escritura…
Los trastornos escolares provocados por Bajo Rendimiento Escolar se manifiestan como:
- Dificultades en el Aprendizaje de carácter inespecífico.
- Inadaptación escolar, que con frecuencia derivan en indisciplina y problemas de comportamiento.
- Alumnos que presentan déficit, de uso, no por discapacidad intelectual, en procesos y procedimientos psicolingüísticas básicos para el aprendizaje, la comprensión y expresión del lenguaje oral y escrito.
- Falta de motivación de logro.
- Déficit de procedimientos y metaconocimientos implicados en el aprendizaje: estrategias de aprendizaje( selección, organización, elaboración, recuerdo y transferencia de la información ) y procedimientos de autorregulación del aprendizaje (planificación, control del proceso y variables personales.
- Deficiencias de adaptación a la escuela.
- Lagunas de aprendizaje.
Las causas fundamentales son:
- Pautas educativas familiares inadecuadas: insuficiente estimulación psicolingüística; desinterés de los padres por el desarrollo escolar.
- Malas influencias sociales.
- Deficiencias instruccionales.